Ik heb woensdag mijn eind gesprek en ik denk dat het wel goed komt. Ik heb vorige week ook een gesprekje gehad en ze zei dat ik het goed deed en dit zo moet volhouden. Dus op zich kan ik hier voor niet meer zakken als ik gewoon door ga hoe ik nu doe!
YEAHHH!!!:D
maandag 18 januari 2010
zou je dit kunnen..
Precies. Dat krijg je dan! Als kind zijnde is het natuurlijk ook moeilijk om je eigen moeder elke keer te zien en dan de aandacht moeten delen met andere kinderen. Ik persoonlijk zal dat zelf niet kunnen. als het kinder ouder is misschien wel want dan snapt het kind het beter. Maar op een jonge leeftijd niet.
Wat is nu het handigst..
Ik heb de reactie gelezen. Ik vind het wel een goed idee om ipv wij met de kinderen naar buiten bv sneeuw naar binnen te halen. Zo komt het kind niet in de kou en heeft het toch met sneeuw te maken.
Met de traktatie doen wij dat ook zo. en bij ons krijgen ze ook geen snoepjes, op mijn vorige stage wel.
Met de traktatie doen wij dat ook zo. en bij ons krijgen ze ook geen snoepjes, op mijn vorige stage wel.
dinsdag 12 januari 2010
BPV
Weet iemand nog leuke babyactiviteiten?
Ik heb dit al gedaan:
spaghetti voelen
belleblazen
liedjes zingen
oefenen met omrollen
spelen in de sneeuw
plak en knutsel activiteiten
rollen op een grote bal
muziek maken
dansen op muziek..
Ik wou ook nog baby massage doen, maar lees overal dat je daar cursussen voor moet doen.
Heeft iemand dit al gedaan? is het gewoon met massage olie en net als de volwassenen gaan masseren of wat?
Ik heb dit al gedaan:
spaghetti voelen
belleblazen
liedjes zingen
oefenen met omrollen
spelen in de sneeuw
plak en knutsel activiteiten
rollen op een grote bal
muziek maken
dansen op muziek..
Ik wou ook nog baby massage doen, maar lees overal dat je daar cursussen voor moet doen.
Heeft iemand dit al gedaan? is het gewoon met massage olie en net als de volwassenen gaan masseren of wat?
stage
Ik loop nu stage op een babygroep.
In het begin vond ik het verschrikkelijk maar nu loop ik er bijna een half jaar en nu vind ik het geweldig.
Als ik zou mogen kiezen voor een doelgroep later dan kies ik echt voor een babygroep.
Het is wel moeilijk met activiteiten bedenken maar de rest eromheen is echt leuk
In het begin vond ik het verschrikkelijk maar nu loop ik er bijna een half jaar en nu vind ik het geweldig.
Als ik zou mogen kiezen voor een doelgroep later dan kies ik echt voor een babygroep.
Het is wel moeilijk met activiteiten bedenken maar de rest eromheen is echt leuk
zou jij dit kunnen?
Bij mij op de groep is een collega die werkt op dezelfde groep waar haar kindje zit. (babygroep).. en mijn andere collega is zwanger en die laat haar kindje ook op het zelfde kinderdagverblijf komen.
Aan de ene kant denk ik van nee, is voor mij zelf niet goed want ik zou de hele tijd mijn eigen kind in de gaten houden. Aan de andere kant je hebt wel elke minuut van de dag je eigen kind bij je, je ziet alles, je weet alles en krijgt alles mee.
hoe denken jullie hier over?
Aan de ene kant denk ik van nee, is voor mij zelf niet goed want ik zou de hele tijd mijn eigen kind in de gaten houden. Aan de andere kant je hebt wel elke minuut van de dag je eigen kind bij je, je ziet alles, je weet alles en krijgt alles mee.
hoe denken jullie hier over?
VVE in kinderopvang
Inleiding
Veel allochtone kinderen hebben een taalachterstand op het moment dat zij debasisschool op 4 jarige leeftijd voor het eerst bezoeken. Deze achterstand geldt ook voorsommige groepen autochtone kinderen, zij het in mindere mate. Uit onderzoek blijkt datkinderen deze achterstand in het vervolg van het onderwijs niet of nauwelijks inlopen.Om deze problematiek het hoofd te bieden geldt vanaf 2000 de ‘Regeling voor- envroegschoolse educatie’(VVE). De Regeling biedt gemeenten de mogelijkheid omkinderen op jonge leeftijd mee te laten doen aan educatieve programma’s. Deprogramma’s starten in de voorschoolse fase (kinderopvang of peuterspeelzaalwerk) enlopen door tot in de eerste twee groepen van de basisschool. De doelstelling van deregeling is de verbetering van de startcondities van doelgroepen kinderen. Als ‘hard’doel wordt gesteld dat in 2006 ten minste de helft van alle doelgroepen kinderendeelneemt aan VVE-programma’s.
Hoewel de regeling open staat voor zowel peuterspeelzalen, basisscholen alsinstellingen voor kinderopvang blijkt in de praktijk dat VVE slechts in een handvolkinderdagverblijven wordt aangeboden. Dat is vreemd omdat ook inkinderdagverblijven kinderen worden opgevangen die behoren tot de VVE-doelgroepen.Uit een onderzoek dat Deloitte in opdracht van de gemeente Rotterdam heeft uitgevoerdblijkt bijvoorbeeld dat circa 10% van de kindplaatsen in de kinderopvang doordoelgroepkinderen1 wordt bezet. Onderzoek in Amsterdam wijst op een nog hogeraandeel. Er van uitgaande dat doelgroepenkinderen in de eigen woonomgeving wordenopgevangen en daardoor geconcentreerd in homogene kinderdagverblijven verblijvenzou 10% van de kinderdagverblijven een VVE-programma kunnen aanbieden. Bij circa3.000 kinderdagverblijven in Nederland2 zouden, deze redenering volgend, ongeveer300 kinderdagverblijven VVE moeten aanbieden(150 wanneer wordt uitgegaan van50% bereik onder de doelgroep). Een Quick-scan (literatuur, interviews met gemeenten,kinderopvanginstellingen en programma-aanbieders) leert echter dat slechts 30 tot 40kinderdagverblijven een of andere vorm van educatie aanbieden. Deze discrepantietussen de evidente behoefte aan VVE-programma’s ten behoeve van doelgroepen dieworden opgevangen in de reguliere kinderopvang en het zeer geringe aanbod aan VVEin kinderdagverblijven is het onderwerp van deze studie.
Uitgaande van de overtuiging dat in de reguliere kinderopvang substantiële aantallenkinderen worden opgevangen die behoren tot de VVE-doelgroep willen de Ministeriesvan Sociale Zaken en Werkgelegenheid en Volksgezondheid, Welzijn en Sport inzichtin de vraag waarom VVE zo weinig wordt aangeboden in kinderdagverblijven en wat defaal- en succesfactoren zijn bij de realisering van VVE in de kinderopvang. Om dezereden hebben beide ministeries eind september 2004 Deloitte ICS BV opdracht geveneen inventariserend onderzoek uit te voeren naar de toepassing van voor- envroegschoolse educatie in de reguliere kinderopvang.Dit onderzoek is uitgevoerd in de maanden oktober, november en december 2004. Hetonderzoek is door een multidisciplinair team, bestaande uit deskundige op het gebiedvan onderwijs, kinderopvang en bestuurskunde, uitgevoerd. Dit team is gedurende hetonderzoek bijgestaan door een begeleidingscommissie bestaande uit:
Carolien Gelauff NIZW
Cynthia van Rijbroek OCW
Jitske Rienstra (Ibox)
Peter Grob (VWS, opdrachtgever)
Anke Bakker (SZW, opdrachtgever)
Gedurende het onderzoek hebben de onderzoekers gebruik mogen maken van de kennisen deskundigheid van medewerkers van enkele tientallen kinderopvanginstellingen,onderwijsinstituten en gemeenten. Mede dankzij hun enthousiasme is dit rapport totstand gekomen.
In het volgende hoofdstuk gaan we kort in op het onderwerp van deze studie enbehandelen we de kenmerken van voor- en vroegschoolse educatie. In hoofdstuk 3wordt het gehanteerde onderzoeksplan behandeld. In hoofdstuk 4 behandelen we deuitkomsten van de eerste twee onderzoeksstappen (een telefonische en een schriftelijkeenquête). In hoofdstuk 5 behandelen we de derde fase, waarin de studies zijnuitgevoerd. In hoofdstuk 6, ten slotte, worden de conclusies en aanbevelingen gegeven.
Veel allochtone kinderen hebben een taalachterstand op het moment dat zij debasisschool op 4 jarige leeftijd voor het eerst bezoeken. Deze achterstand geldt ook voorsommige groepen autochtone kinderen, zij het in mindere mate. Uit onderzoek blijkt datkinderen deze achterstand in het vervolg van het onderwijs niet of nauwelijks inlopen.Om deze problematiek het hoofd te bieden geldt vanaf 2000 de ‘Regeling voor- envroegschoolse educatie’(VVE). De Regeling biedt gemeenten de mogelijkheid omkinderen op jonge leeftijd mee te laten doen aan educatieve programma’s. Deprogramma’s starten in de voorschoolse fase (kinderopvang of peuterspeelzaalwerk) enlopen door tot in de eerste twee groepen van de basisschool. De doelstelling van deregeling is de verbetering van de startcondities van doelgroepen kinderen. Als ‘hard’doel wordt gesteld dat in 2006 ten minste de helft van alle doelgroepen kinderendeelneemt aan VVE-programma’s.
Hoewel de regeling open staat voor zowel peuterspeelzalen, basisscholen alsinstellingen voor kinderopvang blijkt in de praktijk dat VVE slechts in een handvolkinderdagverblijven wordt aangeboden. Dat is vreemd omdat ook inkinderdagverblijven kinderen worden opgevangen die behoren tot de VVE-doelgroepen.Uit een onderzoek dat Deloitte in opdracht van de gemeente Rotterdam heeft uitgevoerdblijkt bijvoorbeeld dat circa 10% van de kindplaatsen in de kinderopvang doordoelgroepkinderen1 wordt bezet. Onderzoek in Amsterdam wijst op een nog hogeraandeel. Er van uitgaande dat doelgroepenkinderen in de eigen woonomgeving wordenopgevangen en daardoor geconcentreerd in homogene kinderdagverblijven verblijvenzou 10% van de kinderdagverblijven een VVE-programma kunnen aanbieden. Bij circa3.000 kinderdagverblijven in Nederland2 zouden, deze redenering volgend, ongeveer300 kinderdagverblijven VVE moeten aanbieden(150 wanneer wordt uitgegaan van50% bereik onder de doelgroep). Een Quick-scan (literatuur, interviews met gemeenten,kinderopvanginstellingen en programma-aanbieders) leert echter dat slechts 30 tot 40kinderdagverblijven een of andere vorm van educatie aanbieden. Deze discrepantietussen de evidente behoefte aan VVE-programma’s ten behoeve van doelgroepen dieworden opgevangen in de reguliere kinderopvang en het zeer geringe aanbod aan VVEin kinderdagverblijven is het onderwerp van deze studie.
Uitgaande van de overtuiging dat in de reguliere kinderopvang substantiële aantallenkinderen worden opgevangen die behoren tot de VVE-doelgroep willen de Ministeriesvan Sociale Zaken en Werkgelegenheid en Volksgezondheid, Welzijn en Sport inzichtin de vraag waarom VVE zo weinig wordt aangeboden in kinderdagverblijven en wat defaal- en succesfactoren zijn bij de realisering van VVE in de kinderopvang. Om dezereden hebben beide ministeries eind september 2004 Deloitte ICS BV opdracht geveneen inventariserend onderzoek uit te voeren naar de toepassing van voor- envroegschoolse educatie in de reguliere kinderopvang.Dit onderzoek is uitgevoerd in de maanden oktober, november en december 2004. Hetonderzoek is door een multidisciplinair team, bestaande uit deskundige op het gebiedvan onderwijs, kinderopvang en bestuurskunde, uitgevoerd. Dit team is gedurende hetonderzoek bijgestaan door een begeleidingscommissie bestaande uit:
Carolien Gelauff NIZW
Cynthia van Rijbroek OCW
Jitske Rienstra (Ibox)
Peter Grob (VWS, opdrachtgever)
Anke Bakker (SZW, opdrachtgever)
Gedurende het onderzoek hebben de onderzoekers gebruik mogen maken van de kennisen deskundigheid van medewerkers van enkele tientallen kinderopvanginstellingen,onderwijsinstituten en gemeenten. Mede dankzij hun enthousiasme is dit rapport totstand gekomen.
In het volgende hoofdstuk gaan we kort in op het onderwerp van deze studie enbehandelen we de kenmerken van voor- en vroegschoolse educatie. In hoofdstuk 3wordt het gehanteerde onderzoeksplan behandeld. In hoofdstuk 4 behandelen we deuitkomsten van de eerste twee onderzoeksstappen (een telefonische en een schriftelijkeenquête). In hoofdstuk 5 behandelen we de derde fase, waarin de studies zijnuitgevoerd. In hoofdstuk 6, ten slotte, worden de conclusies en aanbevelingen gegeven.
werken in de kinderopvang
Ik loop nu een half jaar hier stage en vorig jaar ook een half jaar stage gelopen bij een ander kinderopvang.
Ik merk dat er veeeel en veeeeel meer bij komt kijken dan alleen de kinderen. zoveel regels, zoveel formulieren, zoveel cursussen met gevolg daarvan bijna geen tijd meer hebben voor de kinderen zelf. Bij elk kugje of pufje worden weer mega formulieren ingevuld. Bij elk onderwerp hoort een cursus bij.
Mijn stage begeleidster komt binnen, neemt de kinderen aan, we gaan fruit eten, ze gaat verder met haar cursussen o.a VVE, en dan komt weer brood eten, ondertussen is ze weer met andere formulieren bezig.. dan weer even wat drinken met de kinderen, onder tussen valt er 1 en moet er weer formulieren ingevuld worden. aan het einde van de dag alle baby schriftjes schrijven en de dag is zo voorbij.
Wat vinden jullie er van dat er zoveel bijbehoorde taken zijn? Vroeger was het heel anders. Je kind werd gebracht er werden veel activiteiten mee gedaan, gebeurd nu ook wel.. maar het lijkt me niet fijn werken..
Ik merk dat er veeeel en veeeeel meer bij komt kijken dan alleen de kinderen. zoveel regels, zoveel formulieren, zoveel cursussen met gevolg daarvan bijna geen tijd meer hebben voor de kinderen zelf. Bij elk kugje of pufje worden weer mega formulieren ingevuld. Bij elk onderwerp hoort een cursus bij.
Mijn stage begeleidster komt binnen, neemt de kinderen aan, we gaan fruit eten, ze gaat verder met haar cursussen o.a VVE, en dan komt weer brood eten, ondertussen is ze weer met andere formulieren bezig.. dan weer even wat drinken met de kinderen, onder tussen valt er 1 en moet er weer formulieren ingevuld worden. aan het einde van de dag alle baby schriftjes schrijven en de dag is zo voorbij.
Wat vinden jullie er van dat er zoveel bijbehoorde taken zijn? Vroeger was het heel anders. Je kind werd gebracht er werden veel activiteiten mee gedaan, gebeurd nu ook wel.. maar het lijkt me niet fijn werken..
boekje nijntje
Ik heb een brainstorm vraag gesteld..
mensen hebben daar op gereageerd. Mijn mening is er wel een deel van veranderd.
Ik vind ook dat je een kind op tijd moet laten zien hoe het leven er echt uit ziet. en niet als een hypocriet alles uit de weg loopt.
Als het kind er nooit iets mee te maken heeft gehad en er dan opeens wat ergs gebeurd dan is de schrik alleen maar groter.
mensen hebben daar op gereageerd. Mijn mening is er wel een deel van veranderd.
Ik vind ook dat je een kind op tijd moet laten zien hoe het leven er echt uit ziet. en niet als een hypocriet alles uit de weg loopt.
Als het kind er nooit iets mee te maken heeft gehad en er dan opeens wat ergs gebeurd dan is de schrik alleen maar groter.
wat is nu het handigst
Wat als je op stage een vaste dagritme hebt en rituelen.
bijvoorbeeld zolaat een snoepje,
in de zandbak spelen,
buiten spelen in de sneeuw..
en sommige ouders zijn het daar niet mee eens, want snoep is slecht voor de tanden, zand in de kleren vinden ze irritand, en sneeuw is te koud voor hun kindje..
Laat je dan het kindje alleen achter, of neem je het kindje gewoon mee..
moet wil het absoluut niet hebben.. en de rest van de kinderen krijgen wel een lekker snoepje en dat ene kindje houd het bij rozijnen elke dag.
wat zouden jullie doen?
bijvoorbeeld zolaat een snoepje,
in de zandbak spelen,
buiten spelen in de sneeuw..
en sommige ouders zijn het daar niet mee eens, want snoep is slecht voor de tanden, zand in de kleren vinden ze irritand, en sneeuw is te koud voor hun kindje..
Laat je dan het kindje alleen achter, of neem je het kindje gewoon mee..
moet wil het absoluut niet hebben.. en de rest van de kinderen krijgen wel een lekker snoepje en dat ene kindje houd het bij rozijnen elke dag.
wat zouden jullie doen?
maandag 4 januari 2010
wiegedood
De plotselinge wiegendood, of "sudden infant Death Syndroom" (SIDS), is ongetwijfeld een van de meeste dramatische dingen die jonge ouders kan overkomen. Een goed verzorgde gezonde baby wordt naar bed gebracht en even later niet ademend in het bedje aangetroffen. Hij is soms wel enigszins van houding veranderd, maar gesparteld heeft hij niet. Hij is volkomen rustig in zijn slaap overleden.
Behalve door het verlies van hun kind, de vraag waarom, worden ouders ook vaak gekweld door schuldgevoelens.
Is het kind gestikt,
had hij te vlug gedronken,
was hij misschien toch echt ziek,
hadden we dit kunnen voorkomen?
Het antwoord op al deze vragen is kortweg: NEE.wiegendood is niet te voorkomen en niemand treft dan ook enige schuld. Als een baby gestikt zou zijn, is dat aan te tonen. Maar stikken komt zeer zelden voor.
Een van de theorieën over de oorzaak van wiegendood is, dat tijdens de eerste fase van de slaap het kind zodanig diep ontspannen raakt, dat de ademhalingsspier te veel verslapt en ophoud met functioneren. Maar duidelijke oorzaken zijn nog niet aan te wijzen. Gelukkig is wiegendood zeldzaam; het komt één keer op de tweeduizend baby's voor en dan voornamelijk bij baby's van rond de twee, drie maanden.
Wat kan ik er aan doen?Het is waarschijnlijk een combinatie van factoren die de kans op wiegendood verhoogt. Een duidelijk aanwijsbare oorzaak is vaak niet te vinden. Deze tips helpen niet wiegendood te voorkomen, maar wel om het risico zo veel mogelijk te beperken.
De belangrijkste risicofactoren zijn:
slapen op de buik,
warmtestuwing,
onveilig bedmateriaal,
adembelemmering,
roken door de moeder.
Hoe vaak komt wiegendood voor? In Nederland overlijden jaarlijks ongeveer 25 baby's aan wiegendood in hun eerste levensjaar. Dat is ongeveer 1 op de ca. 7000 levend geboren kinderen. Nederland heeft de laagste wiegendoodsterfte van West-Europa. In het begin van de jaren 80 stierven er nog jaarlijks 250 baby's aan wiegendood.
In 2003 stierven er in Nederland 28 kinderen aan wiegendood (bron: CBS).
Hoe verminder je het risico op wiegendood?
Laat je baby op de rug slapen en niet op de buik
Gebruik geen dekbedje maar een slaapzak of dekentje
Laat je baby tot maanden niet in jullie bed slapen
Laat je baby, als de ruimte dat toestaat, de eerste 6 maanden bij jullie op de slaapkamer bivakkeren in het eigen bedje
Let erop dat je baby niet te warm ligt
Zorg ervoor dat er een vrije ademhaling is, geen kussens of hoofdbeschermers
Controleer je baby af en toe tijdens de slaap
Niet roken tijdens en na de zwangerschap, bedenk dat de rook 8 uur kan blijven hangen in een ruimte
Lucht regelmatig de kamers waar je baby verblijft
Geef bij voorkeur borstvoeding; zodra deze goed op gang is gekomen kun je overwegen ook een fopspeen aan te bieden. (Uit recent onderzoek zijn sterke aanwijzingen gekomen dat het gebruik van een fopspeen ook beschermend werkt tegen wiegendood)
Geef je baby geen geneesmiddelen met een slaapverwekkende bijwerking
Verstoor zo min mogelijk de rust en regelmaat van je baby.
Roken waar je baby bij is
Als ouder wil je het beste voor je kind. Je zorgt voor een veilige omgeving en je probeert ervoor te zorgen dat je baby zich gezond ontwikkelt door warmte, zorg en goede voeding te geven. In deze zorg past ook de aandacht voor schone lucht. Tabaksrook is namelijk een vorm van luchtvervuiling, waar kinderen veel last van hebben. Minder roken of genoeg ventileren is niet genoeg.
Irritatieverschijnselen
De meeste mensen weten uit ervaring dat tabaksrook je ogen, neus en keel kan irriteren en hoofdpijn kan veroorzaken. Ook je baby kan veel last hebben van tabaksrook. Dat kan hij echter niet aan je duidelijk maken. Toch blijkt dat de rook de oogjes en de slijmvliezen van de mond, neus, keel en longen van je baby irriteert.
Op deze irritatie reageert je kind door vaak met zijn oogjes te knipperen en te tranen. Vaak krijgt hij ook een loopneusje en heeft hij meer slijmafscheiding in zijn luchtwegen. Als een baby deze verschijnselen heeft, denken de meeste mensen dat dit wordt veroorzaakt door een verkoudheid. Vaak wordt er niet bij stilgestaan dat deze irritaties het resultaat zijn van het inademen van tabaksrook.
Roken en WiegendoodEr is een duidelijk verband tussen roken en wiegendood. Met name het actief roken van de moeder tijdens en na de zwangerschap verhoogd het risico van wiegendood, maar ook passief meeroken verhoogd het risico. Hoe meer sigaretten worden gerookt, des te groter het risico op wiegendood.
Op deze irritatie reageert je kind door vaak met zijn oogjes te knipperen en te tranen. Vaak krijgt hij ook een loopneusje en heeft hij meer slijmafscheiding in zijn luchtwegen. Als een baby deze verschijnselen heeft, denken de meeste mensen dat dit wordt veroorzaakt door een verkoudheid. Vaak wordt er niet bij stilgestaan dat deze irritaties het resultaat zijn van het inademen van tabaksrook.
Roken en WiegendoodEr is een duidelijk verband tussen roken en wiegendood. Met name het actief roken van de moeder tijdens en na de zwangerschap verhoogd het risico van wiegendood, maar ook passief meeroken verhoogd het risico. Hoe meer sigaretten worden gerookt, des te groter het risico op wiegendood.
Bezuiniging op kinderopvang dreigt
DEN HAAG - Het kabinet beraadt zich over de kosten van de
kinderopvang, die uit de hand lopen. Minister Wouter Bos van
Financiën houdt vast aan de afgesproken financiële spelregels
en wil er geen extra geld voor uittrekken. Staatssecretaris Sharon
Dijksma (Onderwijs) heeft daar wel om gevraagd.
Dat meldden donderdag goed
ingelichte bronnen over de
besprekingen van het kabinet
over de voorjaarsnota, waarin
het financiële beleid van het
kabinet wordt bijgesteld. De
tegenvaller bij de
kinderopvang zou circa een
half miljard euro bedragen.
In de zogeheten zeshoek
spreken de ministers ook over
de huurtoeslag, die duurder
uitvalt dan verwacht. Ook
dreigt een tegenvaller bij de
Algemene wet bijzondere
ziektekosten (AWBZ), omdat
er meer vraag is naar
persoonsgebonden budgetten
dan voorzien.
Het begrotingsbeleid houdt in
dat tegenvallers moeten
worden opgevangen binnen
de begroting van het
departement waar die zich
voordoen. Bos houdt daar aan vast, maar maakt zich bij zijn eigen
partij niet populair als er in de kinderopvang moet worden gesneden.
De totale omvang van de tegenvaller is niet duidelijk, maar het bedrag
zou fors oplopen als niet wordt ingegrepen.
kinderopvang, die uit de hand lopen. Minister Wouter Bos van
Financiën houdt vast aan de afgesproken financiële spelregels
en wil er geen extra geld voor uittrekken. Staatssecretaris Sharon
Dijksma (Onderwijs) heeft daar wel om gevraagd.
Dat meldden donderdag goed
ingelichte bronnen over de
besprekingen van het kabinet
over de voorjaarsnota, waarin
het financiële beleid van het
kabinet wordt bijgesteld. De
tegenvaller bij de
kinderopvang zou circa een
half miljard euro bedragen.
In de zogeheten zeshoek
spreken de ministers ook over
de huurtoeslag, die duurder
uitvalt dan verwacht. Ook
dreigt een tegenvaller bij de
Algemene wet bijzondere
ziektekosten (AWBZ), omdat
er meer vraag is naar
persoonsgebonden budgetten
dan voorzien.
Het begrotingsbeleid houdt in
dat tegenvallers moeten
worden opgevangen binnen
de begroting van het
departement waar die zich
voordoen. Bos houdt daar aan vast, maar maakt zich bij zijn eigen
partij niet populair als er in de kinderopvang moet worden gesneden.
De totale omvang van de tegenvaller is niet duidelijk, maar het bedrag
zou fors oplopen als niet wordt ingegrepen.
Kinderopvang op de schop
Den Haag - Het hele systeem van kinderopvang wordt overhoopgehaald om de kosten in de hand te houden en vrouwen te stimuleren meer te gaan werken.
Dat zal verantwoordelijk staatssecretaris Dijksma (Onderwijs) op Prinsjesdag bekendmaken, zo melden ingewijden. Uitgangspunt is het veelbesproken advies van de commissie-Bakker, dat voor de zomer uitkwam. Die bepleitte de kinderopvangtoeslag afhankelijk te maken van het inkomen van alleen de meest verdienende ouder. Hierdoor wordt het lonender voor de andere partner, meestal de vrouw, meer te gaan werken. Nu nog is de toeslag afhankelijk van het gezamenlijke inkomen van man en vrouw. De toeslag is lager als dat inkomen hoger is. Het loont daarom lang niet altijd om meer te gaan werken, omdat de toeslag dan terugloopt. Wanneer het nieuwe systeem kan ingaan, is nog niet duidelijk.
Het kabinet legt vandaag en morgen de laatste hand aan de begroting voor volgend jaar. Daarin zal ook de aow-heffing ('Bosbelasting') voor bemiddelde ouderen worden geregeld. Verder neemt het kabinet maatregelen om te voorkomen dat de koopkracht van alleenstaanden en ouderen daalt. Zonder maatregelen dreigen sommige groepen er een procent op achteruit te gaan.
Dat zal verantwoordelijk staatssecretaris Dijksma (Onderwijs) op Prinsjesdag bekendmaken, zo melden ingewijden. Uitgangspunt is het veelbesproken advies van de commissie-Bakker, dat voor de zomer uitkwam. Die bepleitte de kinderopvangtoeslag afhankelijk te maken van het inkomen van alleen de meest verdienende ouder. Hierdoor wordt het lonender voor de andere partner, meestal de vrouw, meer te gaan werken. Nu nog is de toeslag afhankelijk van het gezamenlijke inkomen van man en vrouw. De toeslag is lager als dat inkomen hoger is. Het loont daarom lang niet altijd om meer te gaan werken, omdat de toeslag dan terugloopt. Wanneer het nieuwe systeem kan ingaan, is nog niet duidelijk.
Het kabinet legt vandaag en morgen de laatste hand aan de begroting voor volgend jaar. Daarin zal ook de aow-heffing ('Bosbelasting') voor bemiddelde ouderen worden geregeld. Verder neemt het kabinet maatregelen om te voorkomen dat de koopkracht van alleenstaanden en ouderen daalt. Zonder maatregelen dreigen sommige groepen er een procent op achteruit te gaan.
Nijntje
Ik heb toevallig net een boek gelezen van Nijntje, dat haar oma dood gaat. Een heel zielig en verdrietig boek.. Ik vind het aan de ene kant wel goed dat het kind er al wat mee te maken krijgt, op deze manier leert een kind begrijpen dat dat gebeurd. Maar aan de andere kant denk ik, wat is nou de leeftijdscategorie van nijntje.. Is dat niet jong?
Wat vinden jullie hier van?
Wat vinden jullie hier van?
Abonneren op:
Posts (Atom)